Traject - Samen met je team ontwikelen

Fase 1 - Workshop zakelijk tekenen

Wij zien visueel verbinden als een mega effectieve en gezamenlijke manier van ontwikkelen en samenwerken. We worden graag betrokken in ontwikkeltrajecten.

Fase 2 - Brainstorm

Wij zien visueel verbinden als een mega effectieve en gezamenlijke manier van ontwikkelen en samenwerken. We worden graag betrokken in ontwikkeltrajecten.

Fase 4 - Workshop zakelijk tekenen

Wij zien visueel verbinden als een mega effectieve en gezamenlijke manier van ontwikkelen en samenwerken. We worden graag betrokken in ontwikkeltrajecten.

Fase 3 - Workshop zakelijk tekenen

Wij zien visueel verbinden als een mega effectieve en gezamenlijke manier van ontwikkelen en samenwerken. We worden graag betrokken in ontwikkeltrajecten.

Fase 1 - Workshop zakelijk tekenen

Wij zien visueel verbinden als een mega effectieve en gezamenlijke manier van ontwikkelen en samenwerken. We worden graag betrokken in ontwikkeltrajecten.

Fase 2 - Brainstorm

Wij zien visueel verbinden als een mega effectieve en gezamenlijke manier van ontwikkelen en samenwerken. We worden graag betrokken in ontwikkeltrajecten.

Fase 4 - Workshop zakelijk tekenen

Wij zien visueel verbinden als een mega effectieve en gezamenlijke manier van ontwikkelen en samenwerken. We worden graag betrokken in ontwikkeltrajecten.

Fase 3 - Workshop zakelijk tekenen

Wij zien visueel verbinden als een mega effectieve en gezamenlijke manier van ontwikkelen en samenwerken. We worden graag betrokken in ontwikkeltrajecten.

Fase 1 - Workshop zakelijk tekenen

Deelnemers geven aan dat het van belang is dat de ontwikkeling en het welzijn van de leerling centraal staat. De ontwikkeling binnen school, maar ook met oog naar de toekomst. Hoe kunnen de volgende stappen er voor de leerling uitzien op weg naar een beroep? Daarbij merken deelnemers op dat het in het zonnetje zetten van leerlingen, zeker leerlingen met een ondersteuningsbehoefte, heel positief kan werken. Komt een leerling niet zo goed mee in de leerstof maar blinkt hij wel uit in iets anders? Benoem dat en geef complimenten! Dat geeft leerlingen zelfvertrouwen.

Fase 2 - Brainstorm

Een verbindingsvraagstuk begint bij de ontwikkeling van een idee. Als ontwerpers zijn we graag vanaf het begin betrokken om visueel onderlinge verbinding en afstemming te creëren. Maar we vliegen soms ook later in bij de uitwerking, communicatie en implementatiefase